Изучена ещё одна тема учебника «Окружающий мир». Проверим себя и оценим те знания, которые были нами получены.
Ответьте устно. Сверьтесь с ответами на «Страничках для самопроверки».
Подсчитайте количество верных ответов. Оцените свои достижения с помощью таблицы на стр. 83.
1. Ребята получили задание: изготовить модель созвездия Льва. Вот что получилось. Какая модель правильная?
Все ребята постарались показать созвездие Льва, но точнее всего это получилось у Нади.
Верный ответ: синий.
2. Серёжа так объяснил причину возникновения дождя: «Капельки воды, из которых состоят тучи, тяжёлые. Они не могут долго держаться в небе и падают на землю».
Надя дала другое объяснение: «Капельки воды путешествуют по небу.
Когда они устают, они закрывают глаза и… ух! — падают на землю».
Как вы оцените эти ответы?
а) Объяснение Серёжи правильное, научное, а объяснение Нади сказочное.
б) Оба объяснения правильные, бывает и так, и так.
в) Оба объяснения неправильные.
г) Сережа объяснил появление дождя с научной точки зрения, а вот Надя придумала целую сказку про это явление природы.
Верный ответ: красный.
3. Даша объяснила причину возникновения ветра так: «Земля в разных местах по-разному нагревается солнцем. Тёплый воздух поднимается вверх, а на его место устремляется холодный. Вот и возникает ветер».
Денис дал такое объяснение: «Земля в разных местах нагревается солнцем по-разному. От неё нагревается воздух. Тёплый воздух легче холодного. Он поднимается вверх, а холодный устремляется на его место. Так и возникает ветер».
Как вы оцените эти ответы?
а) Оба объяснения неправильные.
б) Объяснение Дениса правильное, а у Даши — нет.
в) Оба объяснения правильные, но у Дениса более полное.
И Даша, и Денис правильно описали причину возникновения ветра.
Но при этом Денис дал более точный и полный ответ.
Верный ответ: оранжевый.
4. Ребята рисовали радугу. Кто нарисовал радугу правильно?
Чтобы правильно нарисовать последовательность цветов в радуге, следует вспомнить фразу «каждый охотник желает знать, где сидит фазан».
Оля нарисовала радугу неправильно, перепутав последовательность цветов.
Петя нарисовал последовательность правильно, но в обратном порядке.
А верно изобразила радугу Ира.
Верный ответ: голубой.
5. Ребята получили задание принести с пришкольного участка разные овощи. Кто верно выполнил задание?
Ира правильно принесла помидор, огурец и морковь, но также взяла с участка фрукты — яблоко и грушу.
Витя принёс фрукты грушу, яблоки, сливы и ягоду крыжовник.
А вот Оля действительно принесла одни овощи — капусту, помидоры, огурцы, свёклу.
Верный ответ: зелёный.
6. Какие фотографии подойдут для альбома «Водный транспорт»?
а) Подойдут фотографии № 1, 2, 3.
б) Подойдут фотографии № 1, 4, 5.
в) Подойдут фотографии № 1, 4, 6.
Водный транспорт движется по воде.
Это могут быть парусные яхты, пассажирский теплоход или буксир, толкающий баржу.
Верный ответ: оранжевый.
7. Вот как Надя описала своего домашнего питомца: «Это собака. У неё очень добрый и общительный характер. Однажды она смотрела в окно, а потом запуталась в занавеске и стала похожа на бабушку в платочке».
Что пропустила Надя в своём описании?
а) Название животного, его характер, забавный эпизод из наблюдений за его поведением.
б) Породу животного, его кличку, окраску.
Надя не сказала нам, как зовут её собаку и какой она породы.
Зато она описала смешной случай и рассказала про характер животного.
Верный ответ: голубой.
8. Вот что делал перед сном Серёжа, а вот что Петя. Кто будет лучше спать?
Сережа был слишком активным перед сном.
Он много ел, играл, смотрел боевик.
Он будет спать плохо.
А вот Петя всё сделал правильно, почитал книжку, умылся и почистил зубы, проветрил спальню.
Он будет спать хорошо.
Верный ответ: голубой
9. Надя набрала на лугу букет красивых цветов. Кто пострадает из-за этого?
Прежде всего пострадают бабочки, потому что они питаются цветочным нектаром, а Надя лишила их пищи.
Верный ответ: зелёный.
10. Какой из этих знаков подскажет правило поведения в лесу, а какой — в самолёте?
а) Знак № 1 подскажет правило правильного поведения в лесу, а знак № 2 — в самолёте.
б) Знак № 1 подскажет правило поведения в самолёте, а знак № 2 — в лесу.
В лесу следует соблюдать тишину, о чём нам говорит первый знак.
А на борту самолёта следует выключить сотовые телефоны и об этом предупреждает второй знак.
Верный ответ: красный.