1. Вспомните, какие поезда вы знаете. Рассмотрите фотографии. Расскажите об их назначении.
Из учебника “Окружающий мир” первоклассник узнает о том, зачем нужны поезда, как они используются человеком.
Я знаю, что существуют разные виды железнодорожного транспорта.
Есть товарные, есть пассажирские, есть электрички. А ещё есть составы метро.
Товарный предназначен для перевозки грузов. Он состоит из множества разных вагонов. В них перевозят грузы, необходимые народному хозяйству.
Электричка перевозит людей на небольшие расстояния, например, на дачу. Или отдохнуть за город, на природу.
А пассажирский дальнего следования везёт людей через всю страну. Из одного города в другой, в разные регионы, даже за границу.
В метро тоже есть составы, которые перевозят людей из одного района города в другой. Это городской вид транспорта.
2. Сравните разные пассажирские поезда.
Состав метро двигается под землёй, он перевозит граждан в пределах одного города.
Электричка связывает несколько близлежащих населённых пункта. Как правило, это крупный город и его окрестности, посёлки и деревни.
Состав дальнего следования возит людей на очень большие расстояния, в другие города, регионы, и даже страны.
3. В отличие от автомобилей, поезда передвигаются по железной дороге. Подумайте и расскажите, как она устроена.
Такая дорога состоит из рельсов, которые уложены на шпалы.
По рельсам идут составы.
Если на пути оказывается гора, то в ней пробивают туннель.
Там, где пути пересекают автомобильные дороги — стоят семафоры и шлагбаумы.
Составы часто едут по специальным мостам — эстакадам.
4. Используя эту информацию, расскажите, что изображено на старинной картине и современной фотографии.
На старинной картине мы видим прибытие поезда на вокзал.
Состав тянет маленький паровоз, из трубы которого идёт чёрный дым.
Такой паровоз работал на угле.
Эти паровозы ездили очень медленно, а вагончики были маленькими и неудобными. Но люди всё равно ими пользовались. Ведь так они экономили своё время.
На современном фотоснимке мы видим скоростной поезд, который использует электричество.
Он очень быстрый и поэтому имеет обтекаемую форму.
Вагоны очень красивые и удобные.
Такой поезд не загрязняет окружающую среду.
Домашнее задание
1. Зачем люди создают поезда?
Люди их создают для того, чтобы перевозить грузы и ездить на дальние расстояния.
2. Какие они бывают?
Они бывают товарными и пассажирскими.
3. Как устроена железная дорога?
Она состоит из рельсов и шпал.
На ней часто встречаются тоннели, эстакады, и железнодорожные переезды.