Из этой темы учебника «Окружающий мир» третьеклассник узнает, как происходит дыхание, что такое кровообращение, и как они взаимодействуют друг с другом.
С помощью рисунков изучи, как устроены дыхательная и кровеносная системы человека. Подумай, как они связаны между собой.
- Система дыхательная у человека состоит из нескольких органов. Воздух попадает в тело человека через носовую полость. Потом через трахею и бронхи воздух попадает в лёгкие. А лёгкие состоят из множества крошечных пузырьков, в стенках которых циркулирует кровь. Эта кровь забирает из воздуха кислород, а отдаёт углекислый газ. И кровь доставляет кислород ко всем органам человеческого тела.
- Система кровеносная у человека также состоит из нескольких органов, главным из которых является сердце. Сердце как насос гонит кровь по сосудам человеческого тела. Обежав всё тело, кровь снова возвращается в сердце, и сердце направляет кровь в лёгкие.
- Системы кровеносная и дыхательная тесно связаны между собой. Ведь главной работой дыхательной системы является снабжение организма кислородом. И сделать это можно только через кровь, которая разносит кислород из лёгких ко всем остальным органам.
Практическая работа «Измерение пульса»
Рассмотрите фотографию. Прощупайте у себя на левой руке пульс. Каждый удар пульса соответствует удару сердца. Посчитайте удары пульса в течение минуты. Измерьте пульс друг у друга. Сделайте по пять приседаний и снова пульс измерьте. Что изменилось? Почему?
На фотографии показано, как следует измерять у себя пульс.
Посчитаем пульс у самих себя и своих друзей. У меня пульс равен 65 ударам в минуту. Но когда я сделала пять приседаний, он стал равен 80 ударам в минуту.
У моей подруги Иры пульс был равен 67 ударов в минуту, а после приседаний он стал равен 78 ударам в минуту.
Это произошло потому, что когда человек двигается, ему требуется больше кислорода, а значит сердцу нужно пропускать больше крови через себя и через лёгкие.
Проверь себя
1. Как устроена и работает система дыхания?
Она состоит из носовой полости, трахеи, бронхов и лёгких. Воздух попадает в организм через нашу носовую полость, потом проходит по трубкам — трахее и бронхам, и оказывается в лёгких. Лёгкие состоят из мелких пузырьков, наполненных воздухом. Здесь кислород попадает в кровь и разносится по организму.
2. Какова роль крови в организме?
Кровь снабжает органы и ткани организма кислородом и питательными веществами. Следовательно, кровь выполняет транспортную роль.
3. Как устроена и работает кровеносная система?
Она состоит из сердца и сосудов, больших и маленьких. По сосудам кровь поступает в лёгкие, где насыщается кислородом, а потом разносит его по всему организму.
Задания для домашней работы
1. Запиши в словарик: дыхательная, кровеносная.
Дыхательная — система органов, обеспечивающих дыхание человека.
Кровеносная — система органов, производящих снабжение тканей организма человека кислородом.
2. Измерь у членов своей семьи пульс. Данные запиши в рабочую тетрадь.
- Мой пульс – 65 ударов в минуту.
- Пульс мамы -68 ударов в минуту
- Пульс папы – 71 удар в минуту
- Пульс бабушки – 64 удара в минуту
- Пульс дедушки – 70 ударов в минуту.
На следующем уроке
Приходилось ли тебе болеть простудой или гриппом? Какое лечение тебе было назначено?
Я несколько раз болела простудой, ОРВИ. Лечилась я принимая различные таблетки, капли, мне ставили горчичники. А также, пока болела, я соблюдала постельный режим, пила много тёплого чая с мёдом.
Полезные ссылки:
- Следующая тема учебника «Умей предупреждать болезни».
- Википедия про дыхание.
_______
спасибо
Хороший сайт, согласна